Infos über das Projekt

 

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  Informationen über das Projekt

  
  Dieses Projekt richtet sich an Studierende und Lehrende, die Deutsch als zweite Fremdsprache im In- und Ausland unterrichten.
  In diesem Projekt möchten wir die Lernreise angenehmer gestalten, indem wir eine Fremdsprache mit Spielen und Rätseln lernen.
  Die Projektteilnehmer entwickeln digitale oder analoge Spiele auf Basis der Gamification-Methode und Spieltheorien zu den festgelegten Themen und Genres, die wir im Unterricht einsetzen.
  Veranstaltungen und Produkte werden auf der Website und im eBook geteilt.

  Ziele:

  - Entwicklung der Fremdsprachenkenntnisse der Schüler
  - Steigerung der Motivation
  - Beständiges und unterhaltsames Lernen
  - Die Schüler lernen eTwinning, Web2.0-Tools und Internetsicherheit kennen
  - Entwicklung der IT-Kenntnisse von Lehrern und Schülern
  - Aktive Beteiligung der Studierenden an Lehr- und Lernprozessen

  Ertartete Ergebnisse:

  
  - Entwicklung der Einstellung der Schüler zum Fremdsprachenlernen
  - Aktive Nutzung von Twinspace
  - Die Studierenden haben Kenntnisse über Web2.0-Tools
  - Die Entstehung alternativer Quellen und Produkte im Deutschunterricht
  - Webseite, eBook
   

  Hauptthemen:

  -  Digitale Spiele und Rätseln
  -  Gesellschaftsspiel
  -  Klassenzimmerspiele und Rätseln
  -  Spiele und Rätseln außerhalb der Klasse

  Gemeinsamen Produkt:

  Mit gemischten Schülergruppen und Lehrern wird ein gemeinsames Hybridspiel vorbereitet.

  Endprodukt:

  Ein E-Buch und eine Webseite/blog mit allen Werken.

  Pädagogik/Methodik:

  Die Hauptlernstile unseres Projekts sind projektbasiertes Lernen und Spielizierung (Gamification).
  Ressourcen zu diesen Techniken wurden dem Twinboard auf der Seite "Quellen" hinzugefügt.

  Darüber hinaus sind die wichtigsten Methoden und Techniken, die wir während des gesamten Projekts verwenden werden:
  - Fernunterricht
  - Blended learning
  - Induktion
  - Lernen durch Handeln
  - Lernen durch Lehren
  - TPR